cadre formateur en IFAP
Cash De Nanterre
- 403 AVENUE DE LA REPUBLIQUE, 92000 Nanterre, Ile de France
- CDI
- 18/04/2024
L'établissement
Présentation de l’établissement :
Situé à 10 minutes de la Défense, le Centre d’Accueil et de Soins Hospitaliers de Nanterre est un établissement public unique par sa double vocation sanitaire et sociale. Il dispose d’un pôle hospitalier (450 lits et places) tourné vers la ville, d’un pôle de médecine sociale (454 lits et places) assurant une mission d’hébergement et de soins des personnes âgées et d’un pôle de formation et de recherche.
L’institut de formation comprend 3 filières de formation : formation en soins infirmiers IFSI (100 étudiants par promotion), formation aide-soignante IFAS (60 élèves) et formation auxiliaire de puériculture en apprentissage IFAP (30 élèves) et propose également des actions de formation continue (certification Qualiopi). Dans le cadre de la formation infirmière, l’institut, avec 15 autres IFSI appartient au Département Universitaire de Sciences Infirmières (DUSI) de l’Université Paris Cité.
Situé à 10 minutes de la Défense, le Centre d’Accueil et de Soins Hospitaliers de Nanterre est un établissement public unique par sa double vocation sanitaire et sociale. Il dispose d’un pôle hospitalier (450 lits et places) tourné vers la ville, d’un pôle de médecine sociale (454 lits et places) assurant une mission d’hébergement et de soins des personnes âgées et d’un pôle de formation et de recherche.
L’institut de formation comprend 3 filières de formation : formation en soins infirmiers IFSI (100 étudiants par promotion), formation aide-soignante IFAS (60 élèves) et formation auxiliaire de puériculture en apprentissage IFAP (30 élèves) et propose également des actions de formation continue (certification Qualiopi). Dans le cadre de la formation infirmière, l’institut, avec 15 autres IFSI appartient au Département Universitaire de Sciences Infirmières (DUSI) de l’Université Paris Cité.
Le poste
Localisation : IFSI DE NANTERRE, 1-3, Rue du 1er Mai 92000 NANTERRE
Horaires :
Poste à temps plein. En lien avec les nécessités de service.
Forfait cadre - 20 RTT - repos fixes (samedi, dimanche et jours fériés), congés : 25 CA, 2 jours hors saison, 1 jour fractionnement, 12 jours de congés pédagogiques.
Déplacements sur les terrains de stage avec adaptation de l'amplitude de travail journalière.
1 journée de télétravail : 2 semaines
1 cadre de santé formateur puéricultrice au sein d'une équipe pédagogique de 17 cadres de santé formateurs, dont 1 coordinnatrice des stages.
Poste disponible au 1er novembre 2024.
Horaires :
Poste à temps plein. En lien avec les nécessités de service.
Forfait cadre - 20 RTT - repos fixes (samedi, dimanche et jours fériés), congés : 25 CA, 2 jours hors saison, 1 jour fractionnement, 12 jours de congés pédagogiques.
Déplacements sur les terrains de stage avec adaptation de l'amplitude de travail journalière.
1 journée de télétravail : 2 semaines
1 cadre de santé formateur puéricultrice au sein d'une équipe pédagogique de 17 cadres de santé formateurs, dont 1 coordinnatrice des stages.
Poste disponible au 1er novembre 2024.
Le profil
Missions principales :
ingénierie et coordination pédagogique de la formation auxiliaire de puériculture
enseignement et suivi pédagogique des élèves, dans leur parcours de formation.
gestion de l'information , des moyens et des ressources du dispositif de formation.
participation à la démarche qualité
Mission ponctuelle :
organisation et participation aux épreuves de sélection
Qualités requises :
ingénierie et coordination pédagogique de la formation auxiliaire de puériculture
enseignement et suivi pédagogique des élèves, dans leur parcours de formation.
gestion de l'information , des moyens et des ressources du dispositif de formation.
participation à la démarche qualité
Mission ponctuelle :
organisation et participation aux épreuves de sélection
Qualités requises :
- Diversité des compétences et expériences en qualité d’infirmier
- Capacités pédagogiques et d’animation de groupes en formation
- Désir de transmettre son expérience et de promouvoir la profession
- Disponibilité, écoute, argumentation et négociation, compétences relationnelles
- Sens du travail en équipe, discrétion, savoir rendre des comptes
- Autonomie et responsabilité, sens de l’initiative, être force de proposition
- Capacités d’organisation et rigueur
- Formation en pédagogie souhaitée. Très bonne connaissance de la réglementation régissant la formation AP
- Pratique de la bureautique : Word, Excel et PowerPoint, Internet