Educateur Médico-Sportif (H/F)

Centre Hospitalier F.h. Manhes

  • 8, rue Roger Clavier, 91700 Fleury-Mérogis, Ile de France
  • CDD
  • 28/01/2020

L'établissement

Le Centre Hospitalier F-H MANHES :

Situé dans un parc de 17 hectares, dans le vieux village de Fleury-Mérogis, le Centre Hospitalier F-H Manhès est un Etablissement de Santé Privé d’Intérêt Collectif (ESPIC).
Le C.H. F-H MANHES est un des 5 établissements de l’Union Mutualiste d’Initiative Santé (UMIS) et fait partie du Groupement de Coopération Sanitaire G.P.S 91.

Activités du C.H.MANHES
En HOSPITALISATION :
- PSYCHIATRIE : 30 lits de psychiatrie – 3 places de sismothérapie
- SSR : 30 lits de soins de suite et réadaptation (polyvalents- métabolisme obésité –addictologie alcoologie)
- 30 places d'Hôpital de jour (Addiction - Obésité)
- MEDECINE : 2 lits (repli pour le service de dialyse)
En SOINS AMBULATOIRES :
- HEMODIALYSE : 20 postes d'hémodialyse rénale (dont 2 d'entraînement à domicile) – Dialyse à domicile
En CONSULTATIONS EXTERNES : Sevrage tabagique - Endocrinologie - Diabète - Néphrologie - Maladies métaboliques - Nutrition – Psychiatrie

Le poste

Nous recrutons

Un(e) Educateur médico-sportif à temps plein ou temps partiel 80%, en CDD de 2 mois pouvant déboucher sur un CDI.

missions principales :

Assurer la prise en charge des patients hospitalisés en secteur Nutrition et Alcoologie du service SSR, ainsi que ceux du service Psychiatrie.
Education à la pratique de l’activité physique
Pratique d’une activité physique non sportive adaptée aux possibilités physiques des patients sous contrôle visuel :
-Gymnastique simple
-Exercices sur appareils type bicyclette ergométrique, tapis roulant, Stepper, appareil multifonction-parcours de santé

Evaluation de la performance au cours du séjour

Le profil

Titulaire de la Licence STAPS mention APA et santé

Connaissance du milieu de l’obésité (spécificité de la pathologie, des limites physiques, des éventuellesdifficultés psychologiques)
Connaissance des problèmes d’addiction
Connaissance des problèmes psychologiques et/ou psychiatriques
Connaissance méthodologique en matière d’éducation des patients
Capacité d’écoute et d’enseignement dirigé et/ou interactif, individuellement ou en groupe
Sens de l’organisation
Amabilité, disponibilité (savoir écouter les patients), aisance dans le contact
Connaissance de l’outil informatique (tableur traitement de texte, etc...)
Savoir travailler en équipe