ORTHOPHONISTE (H/F) - Temps Partiel - Centre de Référence des Troubles des Apprentissages- Hôpital BICÊTRE

Hôpital Bicêtre

  • 78 rue du Général Leclerc, 94270 Kremlin-Bicêtre, Ile de France
  • CDD
  • 11/04/2021

L'établissement

GROUPE HOSPITALIER : AP-HP. Université Paris-Saclay

ÉTABLISSEMENTS : Hôpital Bicêtre (Le Kremlin-Bicêtre- 94),  Hôpital Antoine-Béclère (Clamart- 92),  Hôpital Paul-Brousse (Villejuif- 94),  Hôpital Ambroise-Paré (Boulogne-Billancourt- 92),  Hôpital Raymond-Poincaré (Garches- 92), Hôpital Sainte-Périne (Paris- 16e),  Hôpital Maritime de Berck (Berck-sur-Mer- 62).

Lieu d’exercice : Hôpital Bicêtre

Date de mise à jour : 10/03/21

IDENTIFICATION DU POSTE

Métier

Orthophoniste

Code métier

05I20

Appellation locale :

Orthophoniste

Grade :

Orthophoniste

Catégorie :

A

Poste à pourvoir au :

22/02/21

Modalités de recrutement :

☐Titulaire    ☐CDI     ☒ CDD sur poste permanent       ☐CDD de remplacement (durée) :          

Schéma horaire

☒Jour              ☐Nuit

STRUCTURE

PRÉSENTATION DE L’HÔPITAL BICETRE

Situé au Kremlin-Bicêtre, dans le Val-de-Marne, l’hôpital Bicêtre AP-HP propose une large gamme de spécialités pour l’adulte et l’enfant.
Doté d’une structure d’accueil des urgences médicales et chirurgicales avec plus de 105 000 passages par an (adultes et pédiatriques), il est reconnu notamment pour la prise en charge des polytraumatisés et participe à la grande garde de neurochirurgie. L’établissement bénéficie d’une expertise en immuno-pathologie et en neuroradiologie interventionnelle. Il dispose d’un centre périnatal de type III et d’un centre de chirurgie ambulatoire.

Les services s’appuient sur un plateau technique performant, doté d’équipements de dernière génération dont des robots chirurgicaux.

L’hôpital Bicêtre accueille 20 centres de référence maladies rares et un centre cancers rares. Ses équipes mettent tout en œuvre pour s’adapter aux besoins des patients, en développant par exemple les dispositifs de diagnostic précoce ou d’éducation thérapeutique.

PRÉSENTATION DU DÉPARTEMENT MÉDICO-UNIVERSITAIRE (DMU)

La rééducation est présente sur chacun des sites du Groupe Hospitalier Universitaire Paris Saclay. Elle est coordonnée par un cadre supérieur de rééducation et chaque secteur est géré par un cadre de rééducation.

PRÉSENTATION DU SERVICE

Centre de Référence des Troubles des Apprentissages (CRTA)

Unité de Rééducation Neurologique Infantile (URNI)

L’unité, dans son versant CRTA, assure d’une part des consultations et des hospitalisations de jour ayant pour objectif le diagnostic, l’évaluation et/ou le suivi d’enfants porteurs d’un trouble spécifique du langage et/ou des apprentissages.

Le poste proposé concerne exclusivement les activités du CRTA.

L’unité, dans son versant URNI, assure d’autre part la prise en charge en HDJ à l’année, de trente-cinq enfants ayant des troubles des apprentissages : dysphasie, dyslexie, dyspraxie, dyscalculie. Une école est intégrée au service (rééducation scolaire adaptée). La scolarité est assurée par des institutrices spécialisées de l’Education Nationale et le projet de rééducation est construit et mis en œuvre par une équipe pluridisciplinaire, coordonnée par un médecin référent.

Composition de l’équipe :

·         Une équipe de rééducateurs : 1 cadre de santé (1ETP), 9 orthophonistes (7,7 ETP), 2 psychomotriciennes (1,5 ETP), 1 ergothérapeute (1 ETP), 1 éducatrice spécialisée (1,0 ETP) et 1 orthoptiste (0,2 ETP)

·         Une équipe de psychologues : 2 psychologues cliniciennes (2 ETP), une psychologue clinicienne exerçant en logico-mathématiques (1 ETP) et 1 neuropsychologue (1,0 ETP)

·         Une équipe éduco-soignante : 1 IDE (0,8 ETP), 1 agent hospitalier (1 ETP), 1 aide-soignante (1ETP) et 1 auxiliaire de puériculture (0,8 ETP)

·         Une équipe médicale : 5 médecins parmi lesquels 2 PH (1,8 ETP), 2 vacataires (0,8 ETP) et 1 interne (1 ETP)

·         Une équipe administrative : 2 secrétaires médicales (1,8 ETP), 2 secrétaires hospitalières (1,8 ETP), 1 assistante sociale (0,25 ETP)

·         Une équipe pédagogique : 5 institutrices

LIAISONS

Liaisons hiérarchiques :

·         Cadre de santé : Anthony TOMAS (N+1)

·         Cadre supérieur de santé - Coordinatrice de la rééducation du secteur sud du Groupe Hospitalier AP-HP. Université Paris-Saclay (Antoine Béclère – Bicêtre – Paul Brousse) : Carine ROUY THENAISY (N+2)

·         Cadre supérieur de Rééducation - Coordinatrice des plateaux de rééducation du Groupe Hospitalier AP-HP. Université Paris-Saclay : Muriel PELTIER (N+3)

Liaisons fonctionnelles :

·         L’équipe médicale

·         Les différentes équipes du service (rééducation, psychologues, éduco-soignante, pédagogique, sociale et administrative)

Moyens d’accès à l’hôpital :

 Métro : Ligne 7 | Arrêt : Le Kremlin-Bicêtre 

 Bus :

 - 123 | Arrêt : Convention-Jaurès

 - 47/ 131/ 323/ V1/V6 | Arrêt : Hôpital du Kremlin-Bicêtre 

 - 186 | Arrêt : Mairie du Kremlin-Bicêtre

 

 

Le poste

ORTHOPHONISTE (H/F) - Temps Partiel - Centre de Référence des Troubles des Apprentissages- Hôpital BICÊTRE

ACTIVITÉS

Missions générales :

-  Evaluations des compétences langagières des enfants reçus dans le cadre du CRTA : bilan, analyse des résultats, synthèse auprès des médecins, comptes rendus.

 - Saisie de l’activité sur Gilda et sur Orbis.

  - Se tenir au fait de l’évolution des pratiques (lecture d’articles, d’ouvrages etc.).

Particularités du poste :

- Période d’intégration de trois semaines, encadrée par des orthophonistes du service.

-  Possibilité d’encadrement des étudiants orthophonistes.

AVANTAGES

-  Participation au remboursement des frais de transports.

-  Stationnement dans l’enceinte de l’hôpital.

-  Possibilité de se restaurer au self de l’hôpital.

-  Place en crèche (sous conditions).

-  Chèques emploi-service CESU AP-HP.

-  Supplément Familial de Traitement (enfants)

-  Gratuité des soins médicaux

-  Prestations AGOSPAP (CE) : accès notamment à une offre de loisirs (spectacles, cinémas…) et de vacances à tarifs préférentiels.

-  Accès à l’offre de formation continue institutionnelle.

-  Droit à congés : rythme de travail en 7h30 par jour donnant droit à 25 CA + 15 RTT (-1 pour la journée de solidarité aux personnes âgées).

HORAIRES DE TRAVAIL

Horaires :

9h00-16h30

Quotité de temps :

40% sur deux jours par semaine, à déterminer

ou

50% sur deux et trois jours une semaine sur deux, à déterminer

- Repos fixes les samedis, les dimanches et les jours fériés.

- Organisation des congés en partie en fonction des périodes de fermeture du service.

En cas de nécessité et sur demande de l’encadrement les horaires et les repos peuvent être modifiés.

COMPÉTENCES REQUISES

Savoir-faire requis :

-  Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle.

-  Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique.

-  Concevoir et mettre en œuvre une prestation d'expertise et de conseil dans le domaine de l'orthophonie.

-  Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie.

-  Élaborer et conduire une démarche d'intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation thérapeutique.

-  Élaborer et mettre en œuvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient.

-  Établir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d'intervention orthophonique.

-  Former et informer des professionnels et des personnes en formation.

-  Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources.

-  Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs.

-  Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques.

Connaissances associées :

-Communication et relation d’aide

-Connaissances opérationnelles

-Développement psychomoteur de l’enfant et de l’adolescent

-Connaissances générales

-Education santé

-Connaissances opérationnelles

-Ethique et déontologie professionnelles

-Connaissances opérationnelles

-Médicales générales et/ou scientifiques

-Connaissances approfondies

-Méthodes de recherche en soins

-Connaissances générales

-Orthophonie

-Connaissances approfondies

-Pédagogie

-Connaissances opérationnelles

-Psychologie des âges de la vie

Connaissances opérationnelles

Psychosociologie du handicap

-Connaissances opérationnelles

-Qualité

-Connaissances générales

-Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux

-Connaissances générales

-Technologies de l’information et de la communication (NTIC)

-Connaissances générales

Connaissances générales :

Connaissances générales propres à un champ. L’étendue des connaissances concernées est limitée à des faits et des idées principales. Connaissances des notions de base, des principaux termes. Savoirs le plus souvent fragmentaires et peu contextualisés.

Durée d’acquisition courte de quelques semaines maximum.

Connaissances opérationnelles :

Connaissances détaillées, pratiques et théoriques, d’un champ ou d’un domaine particulier incluant la connaissance des processus, des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l’équipement, de la terminologie et de quelques idées théoriques. Ces connaissances sont contextualisées.

Durée d’acquisition de quelques mois à un/deux ans.

Connaissances approfondies :

Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une partie de ces connaissances sont des connaissances avancées ou de pointe.

Durée d’acquisition de 2 à 4/5 ans.

Qualités professionnelles requises :

-  Esprit d’équipe.

-  Qualités relationnelles.

-  Conscience professionnelle.

-  Discrétion professionnelle.

-  Autonomie.

-  Capacité d’adaptation.

-  Dynamisme et créativité.

-  Organisation, rigueur et méthode.

-  Esprit de synthèse.

-  Assiduité et ponctualité.

ÉVOLUTIONS POSSIBLES DU POSTE

-  Passage sur un poste à temps plein avec de nouvelles missions (bilans + rééducations) en fonction des mouvements dans le service.

Le profil

PRÉ-REQUIS

Formations et/ou qualifications requises :

- Certificat de Capacité d’Orthophoniste

EXPÉRIENCE REQUISE

-  Expérience appréciée mais non obligatoire dans le domaine des troubles des apprentissages.

GESTION DE LA PRÉVENTION DES RISQUES PROFESSIONNELS

RISQUES PROFESSIONNELS LIÉS À L’ACTIVITÉ

- Travail prolongé sur écran.

MESURES DE PRÉVENTION PRISES FACE À CES RISQUES

-  Médecine du travail : suivi et information.

FORMATIONS À LA SÉCURITÉ ET À LA SANTÉ LIÉES AU TRAVAIL

- AFGSU 2 (possibilité de formation sur site).

- Formation incendie annuelle.

SURVEILLANCE MÉDICALE

Selon le calendrier vaccinal en vigueur être à jour des vaccins obligatoires pour les personnels des établissements de santé. Le médecin du travail déterminera les modalités de la surveillance médicale nécessaire sur ce poste, modalités auxquelles le titulaire du poste devra se conformer.