Cadre de santé formateur

EPS BARTHELEMY DURAND

  • AVENUE DU 8 MAI 1945, 91150 Étampes, Ile de France
  • CDI
  • 12/05/2022

L'établissement

À propos de l’EPS Barthélemy Durand

Établissement de référence en santé mentale parmi les plus importants de France, l’EPS Barthélemy Durand couvre 158 communes, 1 500 km² et 84 % du département de l'Essonne. Avec 705 lits et places, quatorze secteurs, une vingtaine de dispositifs départementaux et régionaux, il prodigue une offre de soins diversifiée à une population de 800 000 à 1,3 millions d’habitants.
Il a achevé fin 2013 une mutation d’importance, témoignant de sa volonté de placer la qualité des soins au cœur de son projet et de s’adapter aux attentes des usagers en implantant la moitié de ses lits sur un site neuf à Sainte-Geneviève-des-Bois, au plus près des secteurs desservis, complétant son offre de recours implantée dans cette ville depuis 1974. À côté de ses trois sites d’hospitalisation (Sainte-Geneviève-des-Bois, Longjumeau, Étampes), la prise en charge est ambulatoire à plus de 80 %, avec 70 points d’accès dans l’Essonne (consultations, hôpitaux de jour…).
Avec 1 500 professionnels, 80 métiers (médecins, infirmiers, psychologues, orthophonistes, assistantes maternelles…) et un patient partenaire du processus de soins, l’établissement s’adresse à tous les âges de la vie : périnatalité, parentalité, pédopsychiatrie, détection précoce chez les adolescents, thérapie familiale, prévention des hospitalisations des personnes âgées (équipe mobile)…Il est actif dans la prévention du suicide, propose de la méditation pleine conscience, de l’acupuncture et prend en charge les psychotraumatismes et le burn-out. Il est acteur de la formation initiale (infirmiers, aides-soignants) et continue des professionnels, actif dans les pédagogies innovantes (simulation en santé, serious games, réalité virtuelle…)
Nos Atouts D’attractivité
• A proximité de Paris (35 mn en TER) et bien desservi par les transports en commun (RER, bus)
• Crèche familiale
• Comité de Gestion des Œuvres Sociales (CGOS)
• Cité culturelle
• Parc boisé de 70 hectares
• Axes du Projet d’établissement novateurs à mettre en œuvre : pépinière de start up, Centre de formation en simulation en santé…

Position dans la structure
• Au sein de l’Institut de Formation en Soins Infirmiers et Aides-Soignants

Relations hiérarchiques
• Direction de l’institut
Relations fonctionnelles
• Les cadres de santé formateurs filière infirmière et filière aides-soignants
• Les secrétaires de l’IFSI, la documentaliste, l’agent d’hygiène
• Les professionnels des services de soins
• Les cadres supérieurs de santé
• Les enseignants universitaires
• Les intervenants extérieurs experts dans les disciplines enseignées
• Les chargés de formation dans les différents instituts de formation ou écoles paramédicales
• Les services administratifs, techniques et logistiques

Le poste

Missions Principales
• Concevoir en équipe pédagogique, mettre en œuvre et évaluer la formation d'un groupe d'étudiants
• Guider et accompagner les parcours individuels et collectifs de professionnalisation des étudiants
• Mettre en œuvre avec d’autres professionnels les dispositifs de sélection et d’examen et en assurer le suivi
• Initier et conduire des études et travaux de recherche visant l’innovation pédagogique et la qualité de la formation
• Formalisation, mise en œuvre et évaluation des projets pédagogiques des instituts de formation et du règlement intérieur
• Organisation et planification des séquences d’enseignements théoriques et pratiques filière infirmière et filière aides-soignants
• Enseignement, animation de travaux en groupes, de travaux pratiques, de travaux dirigés, de recherches et d’études
• Utilisation des outils numériques
• Encadrement des étudiants en stage
• Entretien de suivi pédagogique personnalisé
• Contrôle des connaissances et des compétences des étudiants
• Organisation des stages cliniques en liaison avec les responsables des terrains de stage et la coordonnatrice des stages
• Guidance des mémoires
• Relations avec les formateurs prestataires externes
• Recherche dans les domaines des soins et des activités paramédicales
• Conseil et ingénierie pédagogique auprès des professionnels, instances et tutelles
• Participation aux épreuves de sélection écrites et orales
• Développer le réseau de partenaires dans le domaine de la formation
• Participer à la veille professionnelle
• S’inscrire dans une politique d’amélioration continue de la qualité

Le profil

Compétences requises
• Connaissance des textes législatifs et réglementaires Expérience clinique diversifiée
• Maîtrise de la conduite de projet
• Animation de groupe
• Construction d’outils d’évaluation
• Formation universitaire souhaité
• Disponibilité
• Sens du travail en équipe
• Sens de l’organisation et adaptabilité
• Curiosité, rigueur, loyauté