Psychologue H/F

Conseil Départemental De Mayotte

  • Place mariage, 97600 Mamoudzou, Appenzell
  • CDI
  • 17/05/2023

L'établissement

DÉPARTEMENT DE MAYOTTE 

Direction/Service : DPMIPS/DGA

Mission ou orientation de la direction : médico-social et prévention de santé

Le poste

Recrute un Psychologue H/F

 

Fonction : Psychologue

Le cadre d’emplois : Psychologue

Grade : Psychologue classe normale    - de catégorie : A   

Filière : Médico-sociale

Le positionnement du poste dans l’organisation : Rattaché  à la DPMIPS

 

Mission ou la finalité du poste : Il participe à la mise en œuvre de la politique départementale d’action sociale dans le champ de la mission d’aide à la famille et de la protection de l’enfance.

De par sa formation spécifique, il est particulièrement attentif aux mécanismes psychiques conscients et inconscients agissant dans les dysfonctionnements individuels et familiaux. Il veille à ce qu’ils soient pris en compte et analysés au sein de cette équipe.

Ses missions auprès des bénéficiaires de la PMI femmes et enfants :

-  accompagner individuellement à l’aide d’entretien et suivi psychologique afin d’améliorer leur bien être notamment face aux problématiques liées à la féminité et à la parentalité

-  mettre en place des groupes de parole

-  informer et sensibiliser la population sur les bénéfices/risques des pratiques éducatives

 

Ses missions auprès du bureau petite enfance :

- évaluer et analyser les candidatures des assistants familiaux et maternels dans le cadre de leur demande d’agrément ou à l’accompagnement d’établissements d’accueil d’enfants (crèches, MAM)

- accompagner professionnellement les assistants familiaux et maternels

-  rédiger les comptes rendus des évaluations

- participer aux travaux de réflexions et aux nouvelles actions

 

Temps FIR (Formation, Information, Recherche) :

- Participer à des journées et colloques afin d’actualiser ses connaissances théoriques et pratiques

 

- participer et collaborer à des actions de formation (formations, accueil et encadrement) d’étudiants en psychologie lors de stages, etc)

- Travail de supervision…

 

Relations fonctionnelles :

 

A l’intérieur du service :

- Le poste sera rattaché à l’équipe au service Cellule Agrément ou la PMI consultation

- Relation avec les équipes et services de sa direction, relation avec les bénéficiaires

- Participer aux réunions d’équipe hebdomadaires avec le chef de service cellule agrément, la cadre infirmière, la sage-femme coordinatrice et la.le chargé.e de communication

A l’intérieur de la collectivité :

- Relation avec les autres services de la collectivité particulièrement la Direction de la Protection de l’Enfance.

Avec les partenaires extérieurs :

- Relation avec d’autres collectivités, associations, Éducation nationale, Tribunal des Enfants, DTPJJ…

 

Activités/Tâches principales du poste :

 

1. Assurer l’accompagnement psychothérapeutique des femmes et des enfants

2. Participer à l’élaboration et au suivi des projets :

3. Participer à l’évaluation de candidatures assistants maternels/familiaux

4. Accompagner  les assistantes familiales et maternelles

5. Faire des travaux de réflexion et actions nouvelles

 

Le profil

Compétences pratiques requises :

 

1. Assurer l’accompagnement psychothérapeutique des femmes et des enfants

-  Offrir aux enfants (0-6 ans), à leurs parents un espace d’écoute en vue de favoriser l’émergence et l’élaboration de leur problématique personnelle

- Procéder quand cela lui parait nécessaire à une évaluation (bilan psychologique) avec les outils propres à sa profession

- Orienter, éventuellement vers une consultation externe (CAMSP, services sociaux, CMP…)

 

2. Participer à l’élaboration et au suivi des projets

- s’attacher à distinguer les registres des différentes demandes : individuel, familial ou institutionnel

- Apporter un éclairage psychologique à l’analyse des situations dans le cadre d’équipes pluri professionnelles.

- Etre  attentif à ce que le fonctionnement de la famille d’accueil et des structures recevant des enfants, puissent permettre à l’enfant d’acquérir des projets, des repères indispensables à son développement affectif et à son devenir de sujet

 

 

3. Participer à l’évaluation de candidatures

- Participer à l’évaluation des assistantes familiales et maternelles. A ce titre, il est chargé de réaliser les entretiens prévus par la procédure et donne son avis quant à la pertinence de la validation de l’agrément

- Donner son avis avant la prise de décision concernant certaines situations administratives des assistantes familiales (modifications des agréments, opportunité de confier un enfant,…)

 

4. Accompagner les assistantes familiales et maternelles

- Participer à l’accompagnement professionnel des assistantes familiales ou maternelles accueillant les enfants confiés au service. Cet accompagnement est mené en complémentarité avec les professionnels d’autres disciplines (puériculteurs/rices, éducateurs jeunes enfants, médecins, assistantes sociales, etc.) et selon des modalités élaborées par le service

 

5. Faire des travaux de réflexion et actions nouvelles

- Entreprendre ou susciter tous travaux, recherches ou formations qui nécessitent l’élaboration, la réalisation ou l’évaluation de son action

- Inscrire son action dans le cadre de l’organisation du service et contribuer au fonctionnement des équipes pluri professionnelles auxquelles il participe

- Elaborer, proposer et/ou participer à des réflexions organisées autour de thèmes au sein du service ou avec les partenaires extérieurs destinés à améliorer la prise en charge des enfants et l’accompagnement des familles

En outre, il peut collaborer à des actions innovantes de formation et de recherche

 

Les particularité/contraintes du poste :

 

- Travail en bureau. Déplacements sur le territoire

- Horaires pouvant être irréguliers, avec amplitude variable en fonction des obligations du service public dans le respect de la législation

- Respect des obligations de discrétion et de confidentialité

- Devoir de réserve et sens du service public

- Disponibilité vis-à-vis du public

- Connaissance des dispositifs relevant de la PMI, de la protection de l’enfance et de la réforme de la protection de l’enfance (loi du 5 mars 2007)

- Observer et analyser les situations

- Travailler en équipe et auprès de publics en grande difficulté

- Capacité d’écoute, d’ouverture et de dialogue

- Capacité à orienter son action en référence à une éthique

- Maîtrise de soi, distanciation

 

Exigences du poste / Diplômes requis

Licence de psychologie + master 2 ou DESS de psychologie (clinique, psychopathologie, psychologie du développement, psychologie interculturelle...)